PROYECTO BLOG

INTEGRANTES: Silva Juan Cesar (silvajuancesar@hotmail.com)

 y Carlos Walter Martín Canuillan (newcanohrwins@yahoo.com.ar).

NIVEL Y CURSO: Ciclo Básico – 2do año (Escuelas Técnicas).

NOMBRE: Taller “Seguridad en las Instalaciones Eléctricas”

TEMAS QUE SE TRATARÁN: Características de la electricidad (peligros y riesgos). Medidas de prevención. Funcionamiento y verificación de dispositivos de seguridad: llaves termomagnéticas, disyuntores diferenciales de potencia, puesta a tierra, etc.

DEL BLOG:

PROPÓSITOS:

· Desarrollar habilidades para la gestión y autorregulación de un espacio virtual.

· Promover la utilización de herramientas informáticas con fines cognitivos, no lúdicos.

· Promover un espacio de expresión dentro de un marco reglado.

OBJETIVOS:

· Utilizar herramientas informáticas facilitadas por el plan de desarrollo educativo Conectar Igualdad

· Utilizar programas de ofimática dentro de las computadoras del programa Conectar Igualdad (procesador de texto, planillas de cálculo, creador de presentaciones animadas, cámara de fotos, gestores de imágenes y video)

· Crear y gestionar un espacio virtual de carácter abierto, participativo y de contenidos vinculares.

DESARROLLO:

Propuesta del Taller interdisciplinar " Seguridad en las Instalaciones Eléctricas" el cual estará conformado por los 2 docentes y enmarcado dentro de las asignaturas propuestas en el diseño curricular del ciclo básico de nivel medio.

Dentro del taller se llevará un seguimiento del desarrollo de los contenidos a través de la creación del Blog del Taller homónimo.

Un grupo de alumnos promovidos por sus propios compañeros serán los administradores de este espacio quienes se encargarían de gestionar ese espacio, el cual pretender ser un ámbito democrático en el cual se comparta la información, se los oriente y se los acompañe en función de mejorar, orientar y generar debates en torno a los temas tratados en clase.

El resto de los alumnos se organizarán en pequeños grupos de trabajo a los cuales se les pedirá que redacten un pequeño resumen de los temas vistos en la clase para luego publicarlo en el blog (a cada grupo le corresponderá una clase).
Entonces, por ejemplo, el tema visto en la clase de hoy lo redactará el grupo A, quienes le pasarán el archivo a los administradores y ellos lo publicarán.

Además de dichas entradas, el blog tendrá 2 diferentes sectores a saber:

· un sector para que los profesores publiquen información del taller, el programa, actividades, etc.

· un sector para los alumnos, donde se presenten, escriban o compartan información, etc.

· Además,  se dejará un espacio para información general del propio colegio y de los alumnos en relación a sus espacios curriculares.

EL PROYECTO PREVEE:

· el uso de herramientas válidas como video, imagen, sonido.

· establecimiento de las reglas del trabajo, tanto para el contenido de las publicaciones como para el lenguaje a utilizar.

EVALUACIÓN:

Es procesual, se tomará en cuenta la participación el interés y el desenvolvimiento del alumno dentro del proyecto y fundamentalmente sus aportes al blog, ya sea a través de participación individual como grupal así como el dominio de las habilidades propias previstas en los objetivos del taller.

     Actividad de informática o con la netebook:

     A modo de introducción se comenzaría con la presentación de un vídeo del uso de uno de los componentes (harware), que explica el origen del ratón o maus, con lo que se busca despertar el iteres de conocer las partes de las computadora, siempre teniendo en cuenta el equipo que se posea. Esta presentación esta  acompañada de una inversión de tiempo, en la cual los niños explora; si por primera vez, ese es mi caso, para que se puedan apropiar de manera que cuando se le presente las actividades, no se entretengan viendo las distintas funciones que estas poseen y que son tan atractivas para ellos.

     Posterior al reconocimiento de los equipos es bueno contar con una pizarra electrónica o virtual para que de ese modo poder comenzar con las actividades y mostrar simultáneamente lo que se puede hacer, de que forma es más practico (claro que no estamos formando programadores sino usuarios en la medidas de nuestros alcance). Una actividad que es motivadora es la creación de un texto expositivo (la noticia para los mas chicos, es fascinante) en World, con fotos o imágenes,  que para esto es una herramienta muy rica en el proceso de armado del mismo por sus múltiples funciones, claro previo trabajo en el aula de las partes del mismo, se enriquece cuando se imprime, más aun si se relaciona con alguna red social, en la cual los niños tienen acceso a dejar su opinión y participación.

     Esta es solo una posibilidad de un numero importante de las misma para trabajar con los equipos informáticos o electrónicos.-    

                                                                              WALTER, g. 31.-